Sistem Manajemen Pendidikan

Analisis SWOT 8 Standar Nasional Pendidikan di SMA Negeri 1 Cibungbulang

Maret 21, 2020

Hallo gaes.. Saya Wardatul musyaropah mahasiswi Institut Agama Islam Sahid, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Pogram Studi Manajemen pendidikan Islam, mengadakan pengamatan di SMA Negeri 1 Cibungbulang atau panggilan hitsnya itu SMANBUL. Kegiatan tersebut dimaksudkan untuk mengetahui sistem informatika yang dikaitkan dengan 8 Standar Nasional Pendidikan yang akan saya analisis SWOT kan.

 

Pada tanggal 9 Maret 2020 kami pergi ke SMANBUL untuk melakukan observasi SIM yang di Narasumberi oleh ibu Lina Widiastuti yang menjabat sebagai sarana dan prasarana namun sudah pernah memegang jabatan lain sebagai pembiayaan serta kurikulum dan beliau sudah sekitar 17 Tahun di SMANBUL

ANALISIS SWOT 8 STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN di SMA Negeri 1 Cibungbulang

Nama Kelompok IV (empat)
•Fitri Lestari
•Kikih Jakiah Darojah
•Siti Ulfatul Hasanah
•Wardatul musaropah
•Muhammad Aldi Muhibbin

KATA PENGANTAR

       Puji syukur atas kehadirat Allah SWT, karena berkat rahmat dan inayah-Nya kami mampu membuat serta menyelesaikan Makalah yang berjudul 'Analisis SWOT 8 Standar Nasional Pendidikan di SMA Negeri 1 Cibungbulang'  dengan baik.
         Sholawat beserta salamnya semoga senantiasa tercurah limpahkan kepada baginda nabi besar Muhammad SAW, yang mudah-mudahan kita mendapatkan syafaat-Nya di yaumil akhir nanti.
        Makalah hasil obsevasi ini kami buat dalam rangka memenuhi tugas kelompok mata kuliah 'Sistem Informasi Manajemen' yang mudah-mudahan dapat bermanfaat bagi kita semua. Aamin
        Dan kami ucapkan terimakasih kepada semua pihak yang telah berkontribusi dalam penyelesaian tugas observasi ini khususnya kepada ibu Hana lestari,M.Pd selaku Dosen mata kuliah SIM dan ibu Lina Widiastuti selaku narasumber sehingga kami dapat menyelesaikan dengan baik dan tepat waktu.
        Terlepas dari semua itu, kami menyadari sepenuhnya bahwa dalam makalah ini masih banyak kekurangan dari segi susunan kalimat, pemilihan kata ataupun isi materi. Maka dari itu dengan kerendahan hati kami menerima saran dan kritik dari para pembaca agar kami dapat memperbaiki makalah ini.

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
         SMAN 1 Cibungbulang adalah sekolah yang berdiri pada tanggal 5 Maret 2002, awalnya merupakan filial SMAN 1 Leuwiliang Kab. Bogor. Satu tahun  kemudian pemerintah mendirikan bangunan untuk SMAN 1 Cibungbulang yang letaknya di Desa Cibatok dan bersamaan dengan  itulah Drs. H. Tb. Yayat Suharya secara definitif diangkat sebagai Kepala Sekolah sampai tahun 2005. diusia yang masih sangat belia SMAN1 cibungbulang cukup berkembang prestasi yang telah diraih sungguh sangat mengembirakan. salah satu prestasi yang sangat SPEKTAKULER yaitu terpilihnya salah seorang siswa SMAN 1 Cibungbulang menjadi TIM PASKIBRA TINGKAT NASIONAL atas nama TB. Muhamad Syarif kelas XI pada tahun pelajaran 2003/2004, Serta Beberapa siswa yang diterima di perguruan tinggi melalui jalur Prestasi Akademik. Sejalan dengan perkembangan nya SMAN1 Cibungbulang kini tumbuh menjadi sekolah yang cukup membanggakan dilingkungan pendidikan.
     Dalam perkembangannya Kemajuan teknologi informasi menjadi sasaran dalam meningkatkan pembelajaran peserta didik untuk dapat mengakses semua bentuk pembelajaran berbasis IT dengan didukung sarana dan prasarana yang memadai. mulai tahun pelajaran 2019/2020 sistem penilaian dilakukan dengan memanfaatkan android sebagai bentuk pendidikan berkarakter bahwa gawai tidak hanya digunakan sebagai sarana hiburan tetapi lebih kepada pembelajaran dengan mengikuti perkembangan dan kemajuan teknologi.
       Tidak dapat dipungkiri kedepan SMAN1 Cibungbulang akan menjadi sekolah yang menjanjikan untuk dapat bersaing dengan sekolah-sekolah disekitarnya, kabupaten bogor kuhususnya karena kemajuan yang sangat pesat didukung dengan pembangunan-pembangunan yang selalu bertambah dari tahun ketahun.
       Untuk mengetahui hal tersebut lebih jauh maka kami melakukan observasi mengenai standar nasional pendidikan berbasis sistem informasi manajemen di SMA Negeri 1 Cibungbulang dengan menggunakan metode Analisis SWOT yakni menggali informasi melalui kegiatan wawancara, melihat objek secara pendekatan langsung.

B. Rumusan Masalah

1. Apa yang dimaksd dengan standar pendidikan?

2. Apa yang dimaksud dengan Analisis SWOT ?

3. Bagaimana Hasil Observasi di SMANBUL mengenai 8 SNP menggunakan metode Analisis SWOT ?

C. Tujuan

1. Mengetahui dan memahami apa yang dimaksud dengan 8  standar nasional pendidikan.
2. Mengetahui dan memahami apa yang dimaksud dengan Analisis SWOT.
3. Mengetahui hasil observasi analisis SWOT  di SMA Negeri 1 Cibungbulang mengenai standar nasional pendidikan .

1. Pengertian Standar Nasional Pendidikan (SNP)

Apa yang dimaksud dengan Standar Nasional Pendidikan (SNP)? Pengertian Standar Nasional Pendidikan ialah suatu kriteria atau standar minimal terkait pelaksanaan sistem pendidikan yang ada di seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia.

Fungsi dari Standar Nasional Pendidikan ini ialah sebagai dasar dalam melakukan perencanaan, pelaksanaan dan pengawasan pendidikan untuk mewujudkan pendidikan nasional yang berkualitas. Sedangkan tujuan utama dari Standar Nasional Pendidikan ialah untuk menjamin mutu pendidikan nasional dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, membentuk karakter dan peradaban bangsa yang bermartabat.

*8 Standar Nasional Pendidikan

• Standar Isi

Hal-hal yang diatur dalam standar Isi mencakup materi minimal dan tingkat kompetensi minimal untuk mencapai kompetensi lulusan minimal untuk jenis dan jenjang pendidikan tertentu. Di dalam standar isi terdapat kerangka dasar dan struktur kurikulum, beban belajar, kurikulum tingkat satuan pendidikan dan kelender pendidikan.

Peraturan mentri terkait standar isi:

a. permen No. 22 tahun 2006

b. permen No. 24 tahun 2006

c. permen No. 14 tahun 2007

·        Standar kompeten kelulusan

Pedoman penilaian dalam penentuan kelulusan peserta didik menggunakan Standar Kompetensi Lulusan untuk satuan pendidikan dasar dan menengah. Hal-hal yang diatur dalam Standar Kompetensi Lulusan (SKL) mencakup standar kompetensi lulusan minimal satuan pendidikan dasar dan menengah, standar kompetensi lulusan minimal kelompok mata pelajaran dan standar kompetensi lulusan minimal mata pelajaran.
Peraturan mentri terkait standar kompetensi kelulusan
a. Permen No. 23 Tahun 2006
b. Permen No. 24 Tahun 2006

·        Standar Proses Pendidikan

Dalam pelaksanaan pembelajaran pada satuan pendidikan dilaksanakan secara interaktif, inspiratif, menantang dan memotivasi peserta didik untuk aktif berpartisipasi. Proses belajar-mengajar ini juga memberikan ruang bagi kreativitas, prakarsa dan kemandirian sesuai dengan minat, bakat dan perkembangan psikologis/fisik para peserta didik.
Peraturan Menteri terkait Standar Proses Pendidikan:
a. Permen No. 41 Tahun 2007
b  Permen No. 1 Tahun 2008
c. Permen No. 3 Tahun 2008

·        Standar Sarana Dan Prasarana

Semua satuan pendidikan harus dilengkapi dengan sarana pendidikan seperti media pendidikan, peralatan pendidikan, buku dan sumber belajar lainnya, perabot dan perlengkapan lainnya. Semua satuan pendidikan harus dilengkapi dengan prasarana pendidikan seperti lahan, ruang kelas, ruang pendidikan, ruang pimpinan satuan pendidikan, ruang perpustakaan dan prasarana pendukung lainnya.
Peraturan Menteri terkait Standar Sarana dan Prasarana:
a. Permen No. 24 Tahun 2007
b. Permen No. 33 Tahun 2008
c. Permen No. 40 Tahun 2008

·        Standar Pengelolaan

Standar Pengelolaan mencakup tiga bagian yaitu:
Standar pengelolaan oleh satuan pendidikan.
Standar pengelolaan oleh Pemerintah Daerah.
Standar pengelolaan oleh Pemerintah.
Peraturan Menteri terkait Standar Pengelolaan:
-Permen No. 19 Tahun 2007

·        Standar Pembiayaan Pendidikan

Beberapa hal yang termasuk di dalam Standar Pembiayaan Pendidikan ialah biaya investasi, biaya operasi dan biaya personal.
Biaya investasi satuan pendidikan mencakup biaya pengadaan prasarana dan sarana pendidikan, modal kerja tetap dan pengembangan sumber daya manusia.
-Biaya operasi satuan pendidikan mencakup gaji tenaga pendidik, peralatan pendidikan, biaya pemeliharaan saran dan prasarana, pajak, asuransi dan lain sebagainya.
-Biaya personal mencakup biaya pendidikan yang harus dibayar peserta didik agar dapat mengikuti proses belajar-mengajar.
Peraturan Menteri terkait Standar Pembiayaan Pendidikan:
-Permen No. 69 Tahuan 2009

·        Standar Penilaian Pendidikan

Beberapa hal yang termasuk di dalam standar penilaian pendidikan diantaranya penilaian hasil belajar oleh pendidik, penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan dan penilaian hasil belajar oleh pemerintah.
 Menteri terkait Standar Penilaian Pendidikan:
-Permen No. 20 Tahuan 2007

·         Standar Pendidik Dan Tenaga Kependidikan

Tenaga pendidikan atau guru harus mempunyai kualifikasi akademik dan kompetensi sebagai agen pembelajaran, sehat rohani dan jasmani serta mampu mewujudkan tujuan pendidikan nasioan.
Pendidikan harus memiliki ijazah dan sertifikasi keahlian sesuai dengan ketentuan perundang-undangan yang belaku. Adapun kompetensi yang harus dimiliki oleh tenaga pendidik ialah sebagai berikut:
-Kompetensi pedagogik
-Kompetensi kepribadian
-Kompetensi profesional
-Kompetensi sosial

2. Pengertian Analisis SWOT Menurut Para Ahli

Agar lebih memahami apa itu analisis SWOT, maka kita dapat merujuk pada pendapat beberapa ahli berikut ini;

1. Philip Kotler

Menurut Philip Kotler, pengertian analisis SWOT adalah evaluasi terhadap semua kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman, yang terdapat pada individu atau organisasi.

2. Pearce dan Robinson

Menurut Pearce dan Robinson, pengertian analisis SWOT adalah bagian dari proses manajemen strategik perusahaan yang bertujuan untuk mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan utama perusahaan.

Kelemahan dan kekuatan utama tersebut dibandingkan dengan peluang dan ancaman ekstern sebagai landasan untuk menghasilkan berbagai alternatif strategi.

3. Yusanto dan Wijdajakusuma

Menurut Yusanto dan Wijdajakusuma, pengertian analisis SWOT adalah instrumen internal dan eksternal perusahaan yang bertumpu pada basis data tahunan dengan pola 3-1-5.

Penjelasan mengenai pola ini adalah data yang ada diupayakan mencakup data perkembangan perusahaan pada tiga tahun sebelum analisis, apa yang diinginkan pada tahun saat dilakukan analisis

4. Freddy Rangkuti

Menurut Rangkuti, definisi analisis SWOT adalah usaha yang dilakukan berdasarkan logika yang dapat memaksimalkan kekuatan dan peluang, dan pada saat yang sama dapat meminimalisir kelemahan dan ancamana. Analisis ini bertujuan untuk mengidentifikasi berbagai faktor secara sistematis untuk merumuskan strategi perusahaan.

*analisis SWOT melibatkan empat unsur utamanya, yaitu :

1. Strength (kekuatan)
Analisis terhadap unsur kekuatan yang dimiliki oleh perusahaan. Misalnya saja menganalisis tentang kelebihan apa saja yang dimiliki perusahaan seperti dari segi teknologi, kualitas hasil produksi, lokasi strategis, atau unsur kekuatan lainnya yang lebih menekankan pada keunggulan perusahaan.
Biasanya dalam analisis SWOT perusahaan cenderung akan membuat sebanyak mungkin daftar kekuatan sebagai upaya kompetisi.
 2. Weakness (kelemahan)
 Selain melihat unsur kekuatan perusahaan, sangat penting untuk mengetahui apa kelemahan yang dimiliki perusahaan. Untuk mengetahui kelemahan perusahaan bisa dengan melakukan perbandingan dengan pesaing seperti apa yang dimiliki perusahaan lain namun tidak dimiliki perusahaan Anda.
Jika ingin membuat daftar kelemahan perusahaan secara lebih obyektif bisa dengan testimoni konsumen yang umumnya lebih mengetahui apa yang kurang dari sebuah perusahan.
3. Opportunity (peluang)
Unsur peluang biasanya dibuat pada saat awal membangun bisnis. Ini karena bisnis dibentuk berdasarkan peluang atau kesempatan untuk menghasilkan keuntungan.
Unsur peluang termasuk daftar apa saja yang memungkinkan bisnis mampu bertahan dan diterima di masyarakat, baik dalam jangka pendek maupun jangka panjang.
 4. Threats (ancaman)
ancaman sangat penting karena menentukan apakah bisnis dapat bertahan atau tidak di masa depan. Beberapa hal yang termasuk unsur ancaman misalnya banyaknya pesaing, ketersediaan sumber daya, jangka waktu minat konsumen, dan lain sebagainya.
Membuat daftar ancaman perusahaan bisa untuk jangka pendek maupun jangka panjang serta bisa sewaktu-waktu bertambah atau berkurang.

3. Hasil Observasi Analisis SWOT 8 Standar Nasional Pendidikan di SMA Negeri 1 Cibungbulang

a. Standar Isi (menggunakan kurikulum 2013)
-strengths
•Menekankan aspek kognitif, afektif, psikomotorik.
•Penilain otentik.
•Siswa lebih mandiri dan mampu mengembangkan skillnya.
•Penilaian lebih beragam
-weaknesses
•Siswa mengeluh banyak tugas
•Butuh waktu untuk penyesuaian
-Opportunities
•Meningkatkan kualitas pendidik serta peserta didik.
-Threats
•Psikis siswa tergangga                                                                                                                                               

Solution sebagai pendidik harusnya bisa memberi pengetahuan dan pemahaman yang lebih dalam lagi, dan jangan semuanaya di bebankan kepada murid, sebelum itu juga harusnya dengan adanya kurikulum k3 guru atau murid harus sama-sama mempersiapkan, karena kurikulum k13 sebenarnya tidak memberikan prespktif menakutkan,sehingga ketika itu siswa dapat menyesuaikan dan memndapatkan kualitas baik dan mampu bersaing.

b Standar Pengelolaan
-Strengths
•Kemampuan manajerial kepala sekolah dan layanan professional tenaga pendidikan
-Weaknesses
•nothing
-Opportunities
•Tercipta sekolah yang efektif dan kepercayaan masyarakat terhadap lembaga •pendidikan formal semakin meningkat
-Threats
•Masalah internal

-Solution

Sebagai pemimpin seharusnya dapat lebih adil bisa bekerja sama dengan Tim, baik pendidik dan pegawailainnya dengan adanya komunikasi, dan sebagai pemimpin pun tidak hanya bisa memerintah bawahannya tetapi jadikan bwahannya menjadi pemimpin juga. untuk mencapai tujuan dan organisasai lebih baik

c. Standar Proses Pendidikan
-strengths
•Sudah E-Learning
•Pembiasaan literasi
•17 Ekstrakulikuler
-weaknesses
•Implementasinya dilapangan
-opportunities
•Guru semakin profesional
•Siswa semakin terbekali
-Threats
•Harus mampu terus berkembang mengikuti zaman jika tidak akan ditinggalkan
•Siswa akan mengalami kebosanan

-Solution

Sebagai seorang pendidik harusnya menerapkan implementasi atau peluasan dari aktivitas yang dilakukan dan saling menyesuaikan proses interaksi sehingga tidak mengalami kebosanan.

Harus mamapu berkembang dengan baik di era  digital dan teknologi bahkan dari pengetahuan pun,  semakin besar pengetahuan dari tekhnologi dan digital maka semakin besar juga peluangnya baik untuk siswa ataupum sekolahannya

d. Standar Pembiayaan Pendidikan
-Strengths
•Beasiswa untuk siswa berprestasi
•Dana bos
•Sunatan masal
•Guru berpartisipasi untuk siswa
-Weaknesses
•Pembayaran masih manual
-Opportunities
•Meningkatkan minat masyarakat
•Citra yang positif
-Threats
•Penginputan pembiayaan lama

-Solution

Seharusnya bisa mengoptimalkan pembayaran yang manual menjadi media tranfer agar dapat memudahkan siswa karena lebih aman dan efektif apalagi diera globalisasi ini

e. Standar Sarana dan Prasarana
-Stengths
•Kelas memadai
•Wc memadai
•Perpustakaan sudah digital
•Pengawasaan CCTV
•Perpustakaan kelas
-Weaknesses
•Tidak ada lab bahasa
-Opportunities
•Tercipta kenyamanan
•Kebersihan dan ketertiban
-Threats
•Kerusakan

-Solution

Sebagai penambahan sarana dan prasarana dan mempermudahkan proses KBM adanya penambahan fasilitas seperti lab bahasa,

Sebagai pendidik seharusnya bisa memberi contoh dan pengarahan kepada siswa bagaimana menjaga fasilitas yang ada di sekolah, dan seorang siswa pun harus mampu menjaga, sehingga tidak terjadi kerusakan, dan peralatan sarana dan prasarana akan semakin terawat

f. Standar Penilaian Pendidikan
-Strengths
•Sudah menggunakan E-Raport
•Sikap, pengetahuan dan keterampilan siswa lebih diawasi
-Weaknesses
•Siswa dituntut untuk lebih aktif dan mandiri
•Keribetan dalam pengisian E-Raport
-Opportunities
•Status semakin baik dan mutu meningkat
-Threats
•Jaringan error
•Mati lampu

-Solution

Mungkin diperbaiki jaringan internetnya dengan lebih baik agar dapat memudahkan baik pendidik atau siswa.

Jika terjadinya mati lampu seharusnya pihak sekolah perlunya diadakan genset supaya tidak terjadi mati lampu tapi sebelumnya di uji dahulu supaya prosesnya bisa menjadi baik..
g. Standar kompetensi kelulusan
-strengths
•Mampu bersaing di PTN
•Siswa yang kompeten
•Data alumni bisa dicek di ILUNI
-weaknesses
•Ada siswa yang tidak mampu menyesuaikan skillnya
-opportunities
•Pekerjaan luas
•Masuk PTN
-Threats
•Harus mampu bersaing dengan sekolah lain
•Mampu mengikuti perkembangan zaman

-Solution

Seharusnya sebagai pendidik sebaiknya memperhatikan dan mengembangkan siswa nya agar tumbuh menjadi seorang yang bepotensi dari skill yang dia punya lebih baik

Dan ketika mempunyai skill yang baik, maka sekolah akan dapat bersaing dengan sekolah lain dengan baik

h. Standar Pendidik dan Tenaga kependidikan
-strengths
•SDM nya Memiliki kualifikasi yang baik / Guru yang professional
-weaknesses
•Masih ada sekitar 18 guru yang masih honorer
•Tenaga/waktu pendidik dan peserta didik terbatas
-opportunities
•meningkatnya mutu pendidik dan tenaga kependidikan
-Threats
•Jumlah peserta didik terbatas

-Solution

Dapat meningkatkan pendidik agar waktu yang didapat tidak terbatas sehingga dapat bisa menguasai bidang ilmu tecnologi dengan baik.sehingga pengetahuannya pun semakin berkembang di era global ini, bahkan seharusnya diliha dari IPTEK nya

PENUTUP

Kesimpulan
       Dari hasil observasi disimpulkan bahwasannya secara keseluruhan SMA Negeri 1 Cibungbulang sudah memenuhi 8 standar nasional pendidikan berbasis sistem informasi manajemen, tetapi ada beberapa hal yang masih menggunakan sistem manual, sekolah ini pun memiliki Sarana dan Prasarana yang cukup memadai, dan senantiasa merevisi kurikulum, mengikuti MGMP dan mengikuti banyak perlombaan guna meningkatkan kualitas kemampuan pendidiknya. SMA Negeri 1 Cibungbulang

Saran

     Dalam melalkukan observasi sebaiknya dilakukan dengan teliti dan apa adanya,kemudian sebelum melakukan harus lebih di persiapkan baik waktu dan beberapa pertanyaan secara terstruktur agar wawancara berjalan dengan baik dan lancar.

Dekomentasi

 

Daftar pustaka

https://www.dosenpendidikan.co.id/standar-nasional-pendidikan/

https://www.maxmanroe.com/vid/bisnis/pengertian-analisis-swot.html?

http://sman1-cibungbulang.sch.id/Profil